推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)是黨和國(guó)家做出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略決策,在中國(guó)高等教育史上具有里程碑意義。一流大學(xué)的根本性標(biāo)志是一流的成果和一流的貢獻(xiàn),但是在建設(shè)過(guò)程當(dāng)中我們還是要把握好一流的體系和一流的能力這兩個(gè)關(guān)鍵。
一流的體系包括一流的學(xué)科體系、人才體系、治理體系和保障體系。沒(méi)有一流的學(xué)科,就沒(méi)有一流的大學(xué),一流學(xué)科是一流大學(xué)的基本載體和重要依托。在一流學(xué)科的建設(shè)當(dāng)中,我們堅(jiān)持的原則是:第一是堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展,更加關(guān)注,更加注重發(fā)展的質(zhì)量;二是特色發(fā)展,有所為有所不為;三是融合發(fā)展,促進(jìn)交叉,優(yōu)化生態(tài),努力打造更加科學(xué)合理的一流學(xué)科體系。
一流的學(xué)科是由一流的人才隊(duì)伍來(lái)支撐的,沒(méi)有一流的人才,就沒(méi)有一流的學(xué)科。所以在這個(gè)方面,我們一定要堅(jiān)持人才優(yōu)先的發(fā)展戰(zhàn)略。在這方面我也給大家舉兩個(gè)例子:有一本著名的刊物,叫作《自然生物技術(shù)》,就是Nature Biotechnology,它每年都會(huì)評(píng)出全世界在生物技術(shù)轉(zhuǎn)化領(lǐng)域最強(qiáng)的二十位科學(xué)家。在過(guò)去的很多年里面都沒(méi)有中國(guó)學(xué)者入選,在2017年一下子有兩位中國(guó)的教授上榜,這兩位都是來(lái)自于廈門(mén)大學(xué),一位名列第7,一位名列第12。2016年廈門(mén)大學(xué)的田中群院士,當(dāng)選為國(guó)際電化學(xué)學(xué)會(huì)的主席,成為第一個(gè)擔(dān)任這個(gè)重要學(xué)術(shù)職務(wù)的中國(guó)科學(xué)家。
一流的治理體系是一流大學(xué)的制度保障。所以必須要求我們?nèi)娴赝七M(jìn)依法治校,早日地盡快地構(gòu)建有中國(guó)特色的現(xiàn)代大學(xué)制度,為我們的一流大學(xué)的建設(shè)提供我們最好的制度保障。
一流的大學(xué)同樣還需要一流的保障體系。在這個(gè)方面我們需要深化改革,不斷地完善我們的體制機(jī)制,為雙一流建設(shè)保駕護(hù)航。
一流大學(xué)建設(shè)的另外一個(gè)關(guān)鍵是能力建設(shè)。第一首先是人才培養(yǎng)能力。這里我也給大家舉一個(gè)例子,廈門(mén)大學(xué)有一個(gè)宿舍,在這個(gè)宿舍里曾經(jīng)住過(guò)很多批的學(xué)生,其中有一個(gè)班的三位同寢室的同學(xué),畢業(yè)以后,先后當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院和美國(guó)工程院的院士,可以說(shuō)是人才培養(yǎng)的一個(gè)范例。從這個(gè)例子我們也可以看出來(lái),不能培養(yǎng)出一流人才的學(xué)校是成為不了一流大學(xué)的。
第二個(gè)能力是科技創(chuàng)新和服務(wù)社會(huì)的能力。我們必須要努力地提升我們的原始創(chuàng)新能力和解決重大問(wèn)題的能力,服務(wù)國(guó)家的重大發(fā)展戰(zhàn)略需求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要。廈門(mén)大學(xué)有一項(xiàng)非常著名的成果,我們研發(fā)的艾滋病檢測(cè)試劑已經(jīng)在42個(gè)國(guó)家推廣應(yīng)用,供應(yīng)了5億人份,其中海外就有6000萬(wàn)人份;同時(shí)我們還推出了全球首個(gè)戊肝的疫苗、乙肝治療性蛋白,還有全球領(lǐng)先的宮頸癌疫苗,這些都為造福全球人類(lèi)的健康,建設(shè)健康中國(guó)做出了我們的貢獻(xiàn)。
在能力建設(shè)方面我們還有一個(gè)很重要的能力就是文化傳承與創(chuàng)新的能力。我們必須要傳承好我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性的發(fā)展,講好中國(guó)故事,傳播好中國(guó)聲音。
在能力建設(shè)方面還有一項(xiàng)很重要的就是需要建設(shè)一流的國(guó)際合作與交流的能力。一流大學(xué)都是在國(guó)際高等教育的合作與競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來(lái)的,所以必須具有一流的、引領(lǐng)性的國(guó)際合作與交流能力。剛剛這位記者朋友提到的廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校的建設(shè)和發(fā)展可以說(shuō)就是這方面的一個(gè)例子。
廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校是在黨中央的親切關(guān)懷下籌劃建設(shè)的。2013年10月,習(xí)近平總書(shū)記親自見(jiàn)證了廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校的簽約。這是廈門(mén)大學(xué)主動(dòng)對(duì)接一帶一路建設(shè)的一個(gè)重大舉措,也開(kāi)了中國(guó)高校走出國(guó)門(mén)辦學(xué)的先河。它的目標(biāo)就是要利用現(xiàn)實(shí)的國(guó)際環(huán)境,培養(yǎng)具有多文化背景和駕馭復(fù)雜國(guó)際事務(wù)能力的高層次人才。
從目前來(lái)看,馬來(lái)西亞分校進(jìn)展順利,我們已經(jīng)有了900畝的校園,有了13個(gè)專(zhuān)業(yè),有了26萬(wàn)平方米的第一期工程、建筑和相應(yīng)的辦學(xué)條件,現(xiàn)在有兩千八百多位學(xué)生在這就學(xué),預(yù)計(jì)今年年底會(huì)超過(guò)四千人。
上周我剛剛到馬來(lái)西亞去訪(fǎng)問(wèn),應(yīng)該說(shuō)馬來(lái)西亞各界對(duì)廈門(mén)大學(xué)馬來(lái)西亞分校的建設(shè)都給與了很高的評(píng)價(jià),譽(yù)為一帶一路上的璀璨明珠,中馬高等教育合作的旗艦和新的里程碑,是馬來(lái)西亞最美麗的校園。所以我們有信心辦好馬來(lái)西亞分校,為一帶一路戰(zhàn)略的實(shí)施輸送更多高素質(zhì)的國(guó)際化人才。